Purwokerto, 23/04/2026 – Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto kembali memperkuat kualitas pembelajaran melalui kuliah dosen tamu yang diselenggarakan secara luring pada Kamis, 23 April 2026. Mengusung tema strategi manajemen kelas yang efektif, kegiatan ini menghadirkan akademisi dari Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto, yakni Dr. Muhammad Faizul Husnayain, M.Pd.I., sebagai narasumber utama.

Penyelenggaraan kegiatan ini menghadirkan pengalaman belajar yang lebih intens dan bermakna, Bertempat di ruang perkuliahan gedung FTIK, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk berinteraksi langsung dengan narasumber, sehingga proses transfer pengetahuan berlangsung lebih dialogis dan kontekstual.

Dalam pemaparannya, Dr. Muhammad Faizul menegaskan bahwa keberhasilan pembelajaran sangat ditentukan oleh kemampuan guru dalam mengelola kelas secara efektif. Ia menjelaskan bahwa manajemen kelas bukan sekadar pengaturan teknis, tetapi merupakan strategi komprehensif dalam mengelola dinamika peserta didik yang beragam.

“Seorang pendidik harus mampu membaca situasi kelas, mengatur ritme pembelajaran, serta membangun komunikasi yang persuasif. Di sinilah letak kunci terciptanya lingkungan belajar yang kondusif,” ujarnya.

Ia juga membagikan berbagai pendekatan praktis yang dapat diterapkan di lapangan, mulai dari penguasaan ruang kelas, manajemen waktu yang efisien, hingga strategi menghadapi karakter peserta didik yang heterogen. Menurutnya, kelas yang efektif adalah kelas yang mampu mengelola perbedaan menjadi kekuatan dalam proses pembelajaran.

Kehadiran narasumber secara langsung turut menciptakan suasana diskusi yang hidup dan interaktif. Mahasiswa tidak hanya menerima materi secara teoritis, tetapi juga dilibatkan dalam simulasi penanganan konflik di dalam kelas. Melalui metode ini, peserta diajak untuk memahami situasi nyata yang kerap dihadapi oleh pendidik, sekaligus melatih kemampuan analisis dan pengambilan keputusan.

Antusiasme mahasiswa terlihat dari tingginya partisipasi dalam sesi tanya jawab. Berbagai pertanyaan kritis disampaikan, terutama terkait tantangan menciptakan ekosistem pembelajaran yang efektif di tengah kompleksitas karakter peserta didik di era modern. Diskusi ini menunjukkan keseriusan mahasiswa dalam mempersiapkan diri sebagai calon pendidik profesional.

Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya strategis Prodi MPI dalam membekali mahasiswa dengan kompetensi praktis yang relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan. Kolaborasi dengan Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto juga diharapkan dapat memperluas wawasan mahasiswa serta memperkuat jejaring akademik antar perguruan tinggi di wilayah Purwokerto.

Dekan FTIK, Prof. Dr. H. Fauzi, M.Ag., memberikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan ini. Ia menilai bahwa pembelajaran langsung dengan pakar memberikan pengalaman yang lebih mendalam, tidak hanya dari sisi intelektual, tetapi juga dalam pembentukan karakter profesional mahasiswa.

“Kehadiran langsung narasumber memberikan dimensi pembelajaran yang lebih komprehensif. Ini menjadi bagian penting dalam membentuk kesiapan mahasiswa MPI sebagai calon pendidik yang profesional dan adaptif,” ungkapnya.

Kegiatan ditutup dengan sesi foto bersama yang berlangsung dalam suasana hangat dan penuh kebersamaan. Momentum ini sekaligus menegaskan kuatnya sinergi antara institusi dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan.

Melalui kegiatan ini, FTIK UIN Saizu Purwokerto terus menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan pembelajaran yang dinamis, dengan mengombinasikan kekuatan teori dan praktik. Langkah ini menjadi bagian dari upaya berkelanjutan dalam mencetak lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga mampu menjadi pemimpin pendidikan yang efektif, inovatif, dan berdaya saing di masa depan.