Purwokerto, 27/09/2026 – Komunitas Aksi Generasi Matematika (SIGMA) melalui Divisi Median kembali menunjukkan komitmennya dalam mengembangkan literasi akademik mahasiswa melalui kegiatan Bimbingan Kepenulisan (Bimkep) Jurnal dan Artikel pada Ahad, 27 September 2026. Bertempat di ruang LK UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto, kegiatan ini menjadi ruang belajar bagi mahasiswa untuk memperdalam keterampilan menulis karya ilmiah secara sistematis dan mempersiapkan tulisan agar berpeluang dipublikasikan.

Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk mengenal berbagai aspek penting dalam kepenulisan ilmiah. Pembahasan mencakup struktur penulisan, strategi menentukan topik, teknik menyusun abstrak, hingga sejumlah tips agar artikel memiliki kualitas dan kelayakan untuk dipublikasikan.

Penanggung Jawab Agenda, Nisa, menyampaikan bahwa Bimkep kedua ini merupakan kelanjutan dari kegiatan sebelumnya yang dirancang untuk mendampingi mahasiswa mengembangkan kemampuan menulis secara bertahap.

“Bimkep kali ini adalah lanjutan dari sesi sebelumnya. Kami ingin mahasiswa semakin percaya diri menulis, bukan hanya untuk tugas kuliah, tetapi juga untuk publikasi. Dengan bimbingan yang berkelanjutan, kami berharap lahir penulis muda yang berani bersuara lewat jurnal dan artikel,” ungkap Nisa.

Menurutnya, kemampuan menulis menjadi salah satu keterampilan penting bagi mahasiswa dalam menunjang aktivitas akademik. Melalui tulisan, mahasiswa dapat mengembangkan gagasan, menyampaikan hasil pemikiran, serta berkontribusi dalam pertukaran pengetahuan di lingkungan akademik.

Karena itu, bimbingan kepenulisan tidak hanya diarahkan pada pemahaman teori dan struktur tulisan, tetapi juga pada keberanian mahasiswa untuk mulai menulis, mempresentasikan ide, dan menyempurnakan karya berdasarkan masukan yang diperoleh.

Pelaksanaan Bimkep kedua ini menjadi bagian dari upaya SIGMA dalam membangun budaya literasi yang berkelanjutan. Melalui Divisi Median, komunitas ini berupaya menghadirkan ruang belajar yang mendorong mahasiswa untuk terus mengembangkan keterampilan kepenulisan, baik dalam bentuk karya kreatif maupun karya ilmiah.

Peralihan materi dari puisi menuju jurnal dan artikel juga memberikan pengalaman belajar yang beragam bagi peserta. Mahasiswa tidak hanya didorong untuk mengekspresikan gagasan secara kreatif, tetapi juga belajar menyusunnya melalui pendekatan ilmiah yang terstruktur dan dapat dipertanggungjawabkan.

Melalui kegiatan ini, SIGMA FTIK UIN Saizu menegaskan bahwa budaya literasi akademik perlu dibangun melalui proses belajar yang berkesinambungan. Semangat menulis diharapkan tidak berhenti setelah kegiatan berakhir, tetapi tumbuh menjadi kebiasaan mahasiswa dalam mengembangkan gagasan, memperluas wawasan, dan menghasilkan karya yang bermanfaat.