Purwokerto, 11/07/2026 – Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto terus mematangkan kesiapan mahasiswa peserta Program Asistensi Mengajar dan Magang Terintegrasi Tahun 2026 melalui serangkaian kelas pembekalan yang menghadirkan praktisi pendidikan. Salah satu sesi pembekalan menghadirkan Singgih Prasetya Aji, S.Pd., guru dari SD Negeri 1 Tamansari, untuk berbagi pengalaman dan praktik baik dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya FTIK membekali mahasiswa dengan kompetensi pedagogik sebelum mereka diterjunkan ke sekolah mitra. Tidak hanya berorientasi pada penguasaan teori, pembekalan juga dirancang agar mahasiswa memperoleh gambaran nyata mengenai dinamika pembelajaran di kelas, tantangan yang dihadapi guru, serta strategi membangun proses belajar yang efektif dan menyenangkan bagi peserta didik.

Dalam sesi pembelajaran, Singgih Prasetya Aji mengajak mahasiswa memahami bahwa menjadi guru bukan hanya menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga membangun interaksi yang positif dengan peserta didik. Guru dituntut mampu mengenali karakter siswa, menciptakan suasana belajar yang kondusif, serta memilih pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan peserta didik.

Melalui berbagai contoh praktik pembelajaran di sekolah dasar, mahasiswa diajak melihat bagaimana teori pedagogik yang dipelajari selama perkuliahan dapat diterapkan dalam situasi nyata. Pembelajaran juga menekankan pentingnya kreativitas guru dalam mengelola kelas sehingga proses belajar tidak hanya berlangsung efektif, tetapi juga mampu meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa.

Program pembekalan ini menjadi bagian penting dari persiapan mahasiswa sebelum melaksanakan penugasan di sekolah-sekolah mitra. FTIK memandang bahwa pengalaman belajar bersama guru praktisi memberikan nilai tambah karena mahasiswa memperoleh wawasan langsung dari pelaku pendidikan yang setiap hari menghadapi dinamika proses pembelajaran di kelas.

Selain memperkuat kompetensi pedagogik, kegiatan ini juga mendorong mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan komunikasi, kolaborasi, pemecahan masalah, serta sikap profesional yang menjadi kompetensi penting bagi seorang calon pendidik. Bekal tersebut diharapkan mampu membantu mahasiswa beradaptasi dengan lingkungan sekolah sekaligus memberikan kontribusi positif selama menjalankan tugas asistensi mengajar.

Melalui penyelenggaraan kelas pembekalan yang melibatkan praktisi pendidikan dari berbagai sekolah, FTIK UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto menegaskan komitmennya dalam mencetak calon guru yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga siap menghadapi tantangan dunia pendidikan yang terus berkembang. Sinergi antara perguruan tinggi dan praktisi pendidikan diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang adaptif, inovatif, serta memiliki kompetensi profesional untuk mendukung peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.