Purwokerto, 08/07/2026 – Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri (UIN Saizu) Purwokerto terus memantapkan kesiapan mahasiswa sebelum diterjunkan ke sekolah melalui Program Asistensi Mengajar dan Magang Terintegrasi. Salah satu upaya tersebut diwujudkan melalui kegiatan Praktik Pembelajaran bertajuk Penguatan Pembelajaran Era Digital yang menghadirkan M. Yusuf Setyadi, M.Pd., Korwilcam Dinas Pendidikan Kecamatan Purwokerto Timur, sebagai narasumber. Kegiatan berlangsung di Ruang H3 FTIK UIN Saizu dan diikuti mahasiswa peserta program dengan antusias.

Sebagai bagian dari rangkaian pembekalan, kegiatan ini dirancang untuk memberikan gambaran nyata mengenai dinamika pembelajaran di sekolah pada era transformasi digital. Mahasiswa tidak hanya dibekali pemahaman konseptual mengenai proses pembelajaran, tetapi juga diajak memahami berbagai tantangan yang dihadapi guru dalam mengelola kelas, memanfaatkan teknologi, serta menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermakna bagi peserta didik.

Suasana kelas berlangsung dinamis sejak awal kegiatan. Berdasarkan pengamatan selama sesi berlangsung, mahasiswa tampak aktif mengikuti pemaparan materi, berdiskusi, serta terlibat dalam berbagai interaksi dengan narasumber. Beberapa peserta juga memanfaatkan kesempatan tersebut untuk mengajukan pertanyaan terkait implementasi pembelajaran digital di sekolah dasar, mulai dari strategi mengelola kelas hingga pemanfaatan perangkat teknologi sebagai media pembelajaran.

Dalam paparannya, M. Yusuf Setyadi, M.Pd. menekankan bahwa perkembangan teknologi telah mengubah cara guru merancang sekaligus melaksanakan proses pembelajaran. Menurutnya, guru masa kini dituntut tidak hanya menguasai materi pelajaran, tetapi juga mampu memanfaatkan teknologi secara bijak untuk menciptakan pengalaman belajar yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik.

Materi yang disampaikan juga mengajak mahasiswa memahami bahwa transformasi digital bukan sekadar menghadirkan perangkat teknologi di ruang kelas, melainkan bagaimana teknologi tersebut mampu mendukung tercapainya tujuan pembelajaran. Oleh karena itu, calon guru perlu memiliki kemampuan memilih media pembelajaran yang tepat, mengelola interaksi belajar, serta tetap menempatkan peserta didik sebagai pusat proses pembelajaran.

Kegiatan praktik pembelajaran ini sekaligus menjadi ruang refleksi bagi mahasiswa sebelum menjalani penugasan di sekolah mitra melalui Program Asistensi Mengajar dan Magang Terintegrasi. Melalui pengalaman belajar bersama praktisi pendidikan yang sehari-hari berinteraksi dengan satuan pendidikan, mahasiswa memperoleh gambaran yang lebih komprehensif mengenai kondisi nyata di lapangan serta berbagai kompetensi yang perlu dipersiapkan sebagai calon pendidik profesional.

Berdasarkan dokumentasi kegiatan, suasana pembelajaran berlangsung interaktif. Mahasiswa tampak duduk berkelompok sambil membawa perangkat belajar seperti laptop dan bahan ajar, menunjukkan kesiapan mereka mengikuti sesi praktik dan diskusi. Narasumber juga memberikan kesempatan kepada peserta untuk menyampaikan pandangan maupun pengalaman yang relevan dengan dunia pendidikan, sehingga proses pembelajaran berlangsung dua arah dan lebih kontekstual.

Pembekalan ini menjadi bagian penting dalam mempersiapkan mahasiswa FTIK sebelum melaksanakan tugas di sekolah. Selain memperkuat wawasan mengenai strategi pembelajaran di era digital, kegiatan ini juga mendorong mahasiswa untuk lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi pendidikan, memiliki kemampuan berpikir kritis, serta mampu merancang pembelajaran yang kreatif sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Melalui rangkaian pembekalan yang melibatkan akademisi maupun praktisi pendidikan, FTIK UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto terus berkomitmen menghasilkan calon guru yang tidak hanya memiliki kompetensi pedagogik, tetapi juga siap menghadapi perubahan dunia pendidikan yang semakin dinamis. Bekal tersebut diharapkan menjadi modal bagi mahasiswa dalam memberikan pengalaman belajar yang inovatif, inklusif, dan relevan ketika melaksanakan Program Asistensi Mengajar dan Magang Terintegrasi di sekolah-sekolah mitra.