Purwokerto, 24/09/2026 – Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto terus memperkuat kesiapan penjaminan mutu Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG). Salah satunya dilakukan melalui Focus Group Discussion (FGD) Penyusunan Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Profesi Guru, yang digelar pada Kamis, 24 September 2026, di Meeting Room K.H.A. Wahid Hasyim FTIK UIN Saizu Purwokerto.

Kegiatan ini menjadi ruang bersama untuk mencermati, membahas, dan mematangkan berbagai komponen yang diperlukan dalam penyusunan dokumen akreditasi PPG. Proses tersebut melibatkan unsur fakultas dan program studi untuk memastikan data, dokumen, serta informasi pendukung tersusun secara sistematis dan dapat menggambarkan kondisi penyelenggaraan PPG secara komprehensif. Penyusunan borang tidak hanya diarahkan pada kelengkapan administratif, tetapi juga pada kesesuaian antara data yang disajikan dengan pelaksanaan program studi di lapangan.

Dekan FTIK UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto, Prof. Dr. H. Fauzi, M.Ag., menekankan bahwa proses penyusunan borang perlu dipandang sebagai bagian dari upaya membangun budaya mutu di lingkungan fakultas.

“Penyusunan borang akreditasi jangan hanya kita maknai sebagai pemenuhan administrasi. Ini menjadi kesempatan bagi kita untuk melihat kembali apa yang sudah dilaksanakan, apa yang sudah dicapai, dan bagian mana yang masih perlu kita perbaiki,” ujar Prof. Dr. H. Fauzi, M.Ag.

Menurutnya, proses akreditasi membutuhkan kerja bersama dan keseriusan dari seluruh unsur yang terlibat. Data yang disiapkan harus memiliki dasar yang jelas sehingga mampu memberikan gambaran yang utuh mengenai penyelenggaraan Program Studi PPG.

“Saya berharap proses ini dilakukan secara bersama-sama, teliti, dan berbasis data. Dengan demikian, dokumen yang dihasilkan bukan hanya lengkap, tetapi benar-benar merepresentasikan kualitas dan proses yang berjalan di Program Studi PPG,” lanjutnya.

Sementara itu, Kaprodi Pendidikan Profesi Guru, Dr. H. Abu Dharin, M.Pd., menyampaikan bahwa FGD menjadi bagian penting dalam menyatukan pemahaman sekaligus memastikan kesiapan dokumen akreditasi PPG.

“FGD ini menjadi ruang untuk menyamakan persepsi dan mencermati kembali data serta dokumen yang kita miliki. Kita ingin setiap komponen dalam borang memiliki dukungan data yang jelas dan sesuai dengan kondisi Program Studi PPG,” ungkap Dr. H. Abu Dharin, M.Pd.

Ia menambahkan, proses penyusunan borang membutuhkan ketelitian karena setiap data yang disajikan memiliki keterkaitan dengan komponen lainnya. Oleh sebab itu, koordinasi antara program studi dan fakultas menjadi bagian penting dalam tahapan persiapan akreditasi.

“Yang kita bangun bukan hanya dokumennya, tetapi juga kesiapan program studi secara keseluruhan. Harapannya, proses ini dapat menjadi evaluasi untuk melihat kekuatan yang sudah dimiliki sekaligus menentukan aspek-aspek yang masih perlu dikembangkan,” tambahnya.

Akreditasi menjadi salah satu momentum bagi program studi untuk melakukan evaluasi terhadap berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan. Karena itu, proses penyusunan borang perlu dilakukan dengan memperhatikan keterhubungan antara data, pelaksanaan program, dan bukti pendukung yang tersedia.

Melalui FGD ini, berbagai kebutuhan penyusunan dokumen dapat dipetakan lebih awal. Hal-hal yang masih memerlukan penguatan dapat segera ditindaklanjuti sehingga proses penyusunan borang berjalan secara lebih terarah.

Bagi FTIK UIN Saizu, kegiatan tersebut juga menjadi bagian dari upaya memperkuat sistem penjaminan mutu internal. Evaluasi yang dilakukan melalui proses akreditasi diharapkan tidak berhenti pada penyelesaian dokumen, tetapi dapat memberikan manfaat bagi pengembangan program studi secara berkelanjutan.

Penyusunan borang juga mendorong program studi untuk kembali melihat capaian yang telah diperoleh, efektivitas pelaksanaan program, serta berbagai aspek yang masih membutuhkan peningkatan. Dengan demikian, akreditasi dapat menjadi bagian dari siklus evaluasi, perbaikan, dan pengembangan mutu.

Melalui FGD Penyusunan Borang Akreditasi PPG tersebut, FTIK bersama Program Studi Pendidikan Profesi Guru terus mematangkan berbagai persiapan menuju proses akreditasi. Kolaborasi antara fakultas dan program studi diharapkan dapat menghasilkan dokumen yang sistematis, berbasis data, dan mampu merepresentasikan penyelenggaraan PPG di UIN Saizu secara utuh.